Search results for "estudio de caso"

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Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación

2008

Este artículo se inscribe en el marco de una investigación más amplia y ya finalizada, en la que se han analizado las variantesorganizativas producidas en dos centros de Educación Primaria de la Comunidad Valenciana al introducir las tecnologías informáticas. En el análisis hemos optado por el enfoque cualitativo de investigación, y consideramos el estudio de casos como el recurso o instrumento metodológico más adecuado para tratar de estudiar dos organizaciones educativas, una de la red pública y otra de la concertada, con objeto de comprender las interacciones que en ellas se desarrollan y para percibir los cambios que experimentan las unidades organizativas intermedias al tratar de integ…

37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libregestión del centro de enseñanzaEducació primàriaEquipo de ciclolcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640lcsh:Theory and practice of educationOrganizaciónComisión de coordinación pedagógicaEquipo de profesoresDepartamentoEducación primariainformáticaestudio de casosinvestigación cualitativaTecnologías de la Información y Comunicación (T.I.C.)lcsh:L7-991
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Efecto de la prevención de las enfermedades cardiovasculares en Atención Primaria sobre la hospitalización evitable (ACSC)

2013

INTRODUCCIÓN Y OBJETIVO: Las enfermedades cardiovasculares son un problema de salud pública de primer orden y se prevé que continúen siéndolo en el futuro debido principalmente al envejecimiento poblacional; en España, representan la primera causa de muerte y hospitalización. Los tres problemas cardiovasculares más importantes, cardiopatía isquémica, enfermedad cerebrovascular e insuficiencia cardiaca, parten en su conocimiento de los grandes estudios epidemiológicos, siendo The Framingham Heart Study, el que más ha contribuido para el desarrollo de la prevención cardiovascular en las seis últimas décadas, aportando sólida evidencia sobre los factores de riesgo de estas enfermedades. La pro…

:CIENCIAS MÉDICAS ::Epidemiología [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Salud públicaprevenciónUNESCO::CIENCIAS MÉDICASenfermedades cardiovascularesUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Epidemiologíaestudio de casos y controles:CIENCIAS MÉDICAS ::Salud pública [UNESCO]atención primaria de salud:CIENCIAS MÉDICAS ::Medicina preventiva [UNESCO]:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Medicina preventiva
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Nota sobre la microhistoria. ¿No habrá llegado el momento de parar?

2004

A principios de los años noventa, Peter Burke editaba un volumen titulado New Perspectives on Historical Writing. Se trataba de un texto en el que diversos autores trazaban el mapa de la historiografía entonces vigente, un bosquejo hecho por académicos de gran relieve. De ese modo, cada uno de los autores presentaba el signifi cado de las prácticas históricas que habían tenido mayor desarrollo. Se tradujo al castellano bien pronto, en 1993, con el título de Formas de hacer historia. Allí, como en la edición original, el lector español tenía la posibilidad de hacerse una idea de lo que era la microhistoria gracias a la contribución de uno de sus más celebrados representantes: Giovanni Levi.

Història contemporàniaHistorylcsh:History (General) and history of Europelcsh:DHistoriografiaMicrohistoriaEstudio de casoRepresentatividad
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El controlador de movimiento a través de la mirada. Una aproximación hacia la aplicación en un alumno con PCI

2013

Artículo recibido: 11/04/13; evaluado: 15/05/13 - 29/05/13; aceptado: 31/05/13
 ResumenLa utilización de las tecnologías de ayuda en los alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de un trastorno motor, es un elemento esencial en su proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, las dificultades en la utilización de dichas tecnologías, deben ser abordadas y mostradas para su conocimiento por aquellos interesados en el tema de la innovación tecnológica, como es el caso del controlador de movimiento a través de la mirada. En la investigación que se presenta, se realizó una revisión bibliográfica y se empleó un diseño de estudio de caso intrínseco, con instrumentos de recog…

InnovacionesEntorno educativoparálisis cerebralmedia_common.quotation_subjectlcsh:Education (General)parálisis cerebral infantilPedagogycontrolador de movimiento a través de la mirada.nuevas tecnologíasestudio de casoNecesidades educativas especialesUse of technologyestudio de casosTecnologías de ayudamedia_commoninnovacióninfanciadiscapacitado motóricoGeneral MedicineArtDocument analysisProductos de apoyoinnovación tecnológicaDiscapacidadParàlisi cerebralSpecial educational needsEducació especiallcsh:L7-991CartographyQualitative researchRevista Iberoamericana de Educación
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La mujer profesional de la España de 1920-36. Estudio de un caso de vida desde la perspectiva educativa: Isabel Millé Giménez

2017

Esta investigación tiene como principal propósito de estudio resaltar la importancia de la educación familiar en la vida de la mujer profesional de la España de 1920 y 1936. El trabajo en sí es ilustrado a partir de un caso concreto: la vida de una mujer brillante, Isabel Millé Giménez. Para la presente investigación, se ha aplicado una metodologia de tipo cualitativo y se ha procedido a la investigación a través de un caso de vida, dado el interés en demostrar el objetivo principal perseguido. Para conseguir estos datos, la investigadora ha realizado visitas a diferentes lugares relacionados con el caso (Madrid, Almería y Valencia) y consultado escritos personales, cartas… Además de llevar…

MujerEducaciónEducación familiarHistoria de vida:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAEstudio de caso
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Como gerentes de nível médio contribuem para o processo de formação de estratégia: conexão entre processos estratégicos e práticas estratégicas

2010

The role of middle management is essential when managing integrative and emergent strategy formation processes. We stand out the importance of its role connecting micro and macro organizational level offering a very important contribution when examining the strategy-as-practice perspective and integrative strategy formation process. The main goal of this research is to analyse the relationship between the integrative strategy formation process and the roles of middle management under the strategy-as-practice perspective. To check it out we adopted a qualitative methodology droving a case analysis in a Spanish University. Data was collected by means of personal interviews with members of dif…

Organizational Behavior and Human Resource ManagementInformation Systems and Managementprocesso-integrador-de-formação-da-estratégiaStrategy and ManagementManagement Science and Operations Researchstrategy formation processstrategizingcase studyestrategia como prácticaManagement of Technology and Innovationestudio de casoSociologyBusiness and International ManagementMarketingMiddle managerWelfare economicsDirect observationMiddle managementstrategy-as-practiceestratégia-como-práticaManagementproceso integrador de formación de la estrategiaestudo de casoIndustrial relationsMiddle managementBusiness Management and Accounting (miscellaneous)Case analysisOrganizational levelQualitative research
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Sistema de certificación de Gestión de Igualdad y Equidad de Género y políticas de recursos humanos: relación e impacto sobre los resultados de las o…

2015

Esta Tesis doctoral titulada “El Sistema de certificación de gestión de igualdad y equidad de género y políticas de recursos humanos: relación e impacto sobre los resultados de las organizaciones” presenta los resultados de una investigación empírica, mediante la utilización de un enfoque cualitativo y la metodología de Estudio de caso. La misma fue llevada a cabo en cuatro organizaciones, dos en España y dos en Costa Rica: la Universidad de Valencia y CONSUM, Sociedad Cooperativa Valenciana; y el Banco Popular y de Desarrollo Comunal y la Asociación empresarial para el desarrollo. Las cuatro organizaciones han implementado el paradigma de la igualdad en sus políticas de recursos humanos, c…

Planes de igualdad:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Organización de recursos humanos [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Organización de recursos humanosGestión de igualdadRecursos Humanosestudio de casos
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Normalizing the eating pattern with virtual reality for bulimia nervosa: a case report

2015

AbstractThe aim of the present study was to analyze the effects of a virtual reality (VR) component as a therapeutic tool to normalize eating patterns, as part of the cognitive-behavioral treatment of a bulimia nervosa (BN) patient. Results indicated that the patient made significant progress with her eating habits; binges and vomits were eliminated completely. Moreover, when the VR started the patient avoided food, especially meat (5 over 5), and it was reduction of this avoidance in the lasts sessions (2 and 3 over 5). It was also observed a reduction in the avoidance and the fear of eating (from 10 and 9 to 6 and 5 respectively) and increased the impulse control (from 2 to 7). The patien…

PsychotherapistBulimia nervosaCase studyMotivation to changeVirtual realityTrastornos de la conducta alimentariamedicine.diseaseVirtual realityEstudio de casoRealidad virtualPsychiatry and Mental healthClinical PsychologyGeneral psychopathologySample size determinationEating disordersmedicineDrive for thinnessEating habitsPsychologyBulimia purgative subtypeBulimia nerviosa subtipo purgativoClinical psychologyRevista Mexicana de Trastornos Alimentarios
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Tecnologías en la creación de imágenes en las aulas. Un estudio de casos en tres escuelas públicas

2018

Esta investigación forma parte del proyecto “Estudio de la calidad estética de tres centros educativos valencianos” que profundiza en las técnicas y tecnologías con las que están creadas las imágenes presentes en los colegios, como variable de la calidad educativa. La metodología de investigación es plural, al combinar métodos artísticos, cualitativos y cuantitativos. La recogida de datos consiste en fotografiar las imágenes que se muestran en las paredes de 27 aulas en 3 escuelas. Las fotografías se analizan cualitativamente según su tecnología. Mediante investigación basada en imágenes se clasifican según sus procesos de producción: mecánicos, manuales, o mediante tecnología mixta. Los re…

Schooleducación estéticaTechnologyMixed methodsEducaciónAesthetic qualityCalidad estéticaSocial scienceslcsh:Education (General)EducationCIENCIAS SOCIALESCultura visualescuela públicaSOCIAL SCIENCESmedios audiovisualesCiencias socialesestudio de casosColegioVisual cultureMétodos mixtosTecnologíatecnología de la educacióncalidad de la educaciónlcsh:Llcsh:L7-991lcsh:EducationPulso: Revista de Educación
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Application of the CIPP model in the study of factors that promote intercultural sensitivity

2012

The present study proposes a group of factors (related to self, context and process) favouring the development of intercultural sensitivity. A social diagnosis was performed in the Spanish province of Castellón in order to identify these factors by means of a correlational study. A non-probabilistic but representative sample consisting of 995 people from 37 different countries living in this province was used. Data were collected by means of an adaptation of the scale proposed by Chen and Starosta (2000) for the assessment of intercultural sensitivity. Results showed four profiles, and their main characteristics were studied. Variables such as country of origin, gender, academic background,…

Social indexesProfiles of intercultural sensitivityDiagnóstico socialDiversidad culturalPerfiles de sensibilidad interculturalintegración culturalpluralismo culturallcsh:LB5-3640sensibilidadEducationlcsh:Theory and practice of educationeducación inter-culturalSensibilidad intercultural; Diversidad cultural; Indicadores sociales; Perfiles de sensibilidad intercultural; Diagnóstico socialpercepción socialIndicadores socialesCultural diversitySensibilidad interculturalIntercultural sensitivityestudio de casosSocial diagnosisRELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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